OFSTED报告
OFSTED检查报告
学院通过在OFSTED检查 2013年6月，又在2017年10月下短路检查。在2013 OFSTED额定学园作为 好 在所有的四个检测区域，导致的整体效益 好。所形成的检查四个关键领域是学生的成绩，教学，行为和学生以及领导和管理的安全质量。在2017年10月的短检查确认，该学院还进一步的改进 好 判断和维护仍然是非常有效的。
请在下面找到一个选择报价形成反馈信（全文链接文件可在此页面的底部找到）：
领导
你提供坚强和自信的领导和方向和野心的清晰感。
您详细的自我评价准确地识别学校的强项
和需要方面进一步完善。
监测和培训高度组织化的系统用于促进学生提高的结果。
课程提供一切机会让学生获得成功。
弱势学生取得良好进展。这是由于你的领导团队的不懈专注于谁需要支持的学生。
你和你的领导团队是雄心勃勃，使弱势学生做出更大的进步。
牧歌
你雇用一个非常有效范围的干预战略，确保所有学生的需求得到满足。
对于大多数群体，考勤现在在全国平均线。
您减小弱势学生和其他学生显著的成就之间的差异以往。
您应对迅速有效地欺凌事件。
学生是有备而来，并在这两个在关键阶段3和后16做出选择完全支持。
他们受益于个人，社会和健康教育课程和组件的综合性职业教育计划。
保障
学生在学校已经到位，以保证他们的安全采取的措施充满信心。
教学
目前大多数的学生做出了广泛的学科，包括英语和数学良好的进展。
有一个强大的，个性化的做法，家长和学生的价值。
程度已经提高英语，数学和科学。
学生的基本技能得到了改善。
教室秩序良好和学生都热衷于参与活动。
学生使用反馈他们的老师给他们做出良好进展，并很好地回应他们得到的支持。
规定谁具有特殊的教育需求和/或残疾学生强和提高。
......工作人员密切关注提高学生的识字和算术
州长
州长是消息灵通，为您提供的支持和挑战的良好平衡。
州长和领导团队确保所有保障安排，是最新的。
学生们
学生是他们学校的骄傲。
他们是礼貌和尊重，穿的骄傲制服和对待彼此的善良。
学生全力支持学校的包容性的政策和做法。
学生的学习态度都不错。
全体员工
你完全支持人员和强有力的领导者的。
在学校的野心文化正在帮助改善学生的标准和结果。
员工工作做好与家长和看护人。
你和其他领导人，由训练有素的州长，教师和其他工作人员的支持，创造了很强的安全文化，渗透到学校生活的各个方面。
阅读完整报告，请使用以下链接。
